為什么習近平“兩會團組時間”頻講史?

      發布時間:2021-03-10 訪問人數:343

      為什么習近平“兩會團組時間”頻講史?

      來源:中國新聞社,作者:鐘三屏    發布時間:2021年03月09日
      摘要:

      外界關注到,今年全國兩會上中國最高領導人習近平在“兩會團組時間”里頻頻講史論史感慨今昔,透露出濃濃的歷史感——?。ㄔ瓨祟}:近觀中國 | 為什么習近平“兩會團組時間”頻講史?) 

             外界關注到,今年全國兩會上中國最高領導人習近平在“兩會團組時間”里頻頻講史論史感慨今昔,透露出濃濃的歷史感——  

        在內蒙古代表團講“齊心協力建包鋼”“三千孤兒入內蒙”兩段歷史佳話,強調學習歷史的重要性;參加政協委員聯組會回顧過去一年驚心動魄的戰疫史,感慨今昔,指出中國交出世界矚目答卷“不僅是一時之運”;在青海代表團,回憶十多年前玉樹災后情景,贊嘆今天當地發展實現“苦干三年跨越二十年”……

             其實,習近平愛讀史書,在治國理政實踐中重視借鑒歷史,已為外界熟知。不過,今年習近平特別關注歷史,強調學史,又有其特殊的意涵?! ?/span>

             2021年,對中國而言是一個歷史大年:這個中國“十四五”規劃的開局之年,恰逢中國共產黨成立100周年,也是中國恢復聯合國合法席位50周年,還是中國加入世貿組織20周年……這個逢百逢十的特殊年份,更有著極為特殊的背景板——世界正處于百年未有之大變局,中國處在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期。因此,今年可說是中國面向未來,建構歷史方向感、明晰世界位置感的重要時刻?! ?/span>

             面對國內國際的機遇和挑戰,觀史知往,樹立大歷史觀,科學運用歷史思維,被視為撥開迷霧、續寫中國奇跡的關鍵方法。全國兩會前,習近平出席了黨史學習教育動員大會,將學史作為中共來到百年歷史新起點的“第一功課”?! ?/span>

              事實上,觀史知往的歷史思維,在今天的中國已是貫穿發展和治理的重要思維方法?! ?/span>

              ——“樹立大歷史觀,從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律,提出因應的戰略策略”?! ?/span>

        這一方法,一再被運用到中國完善治理、制定中長期發展戰略之中,成為中國之治方法論的重要組成部分?!笆濉币巹潏A滿收官,第十四個“五年規劃”即將開局,凸顯出中國國家戰略規劃和目標管理的科學性和優勢,這些都離不開中國對歷史思維的科學應用。中共十九屆五中全會提出了當前和今后一個時期,中國發展仍處于重要戰略機遇期的重要判斷,并在此基礎上,擘畫了未來5年乃至15年的中國發展藍圖——科學把握新發展階段,堅定貫徹新發展理念,加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。

        ——“歷史,總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續前行的力量?!?/span>

        這一方法,也在中國一次次舉國動員奇跡中發揮重要作用。過去一年,中國人的歷史感被空前激發,不論是實現擺脫絕對貧困的千年奇跡,還是抗疫取得重大成果,在全球率先控制住疫情,率先恢復經濟增長,中國的歷史思維在攻堅克難中展現了驚人力量。同時,這一思維方法,也在塑造著中國的民族精神,“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”,既從歷史中汲取智慧,也更加敬畏歷史,回饋歷史,對歷史負責?! ?/span>

              習近平一再闡明中國歷史思維的重要性,其實也是為外界理解中國所思所行提供重要視角?! ?/span>

              由此,可以理解中國清晰的方位感——繼續在創造中國奇跡的道路上行進,堅定做世界和平建設者、全球發展貢獻者、國際秩序維護者?! ?/span>

              由此,也可以看到放在全球視閾下確立的中國新發展階段、新發展理念、新發展格局之于世界、之于未來的深遠意義?! ?/span>

        由此,可以讀懂習近平所說的中國高質量發展“不是一時一事”,看懂中國深化改革開放的決心,看清中國發展戰略的長期、穩定和持續,更可以理解今天“中國能”絕不是“一時之運”。

        原標題:《(近觀中國)為什么習近平“兩會團組時間”頻講史?》

        圖片素材來源:延安革命紀念地管理局網站、新華社、中新社




      www.xxxxx